В результате формативного оценивания обучающимся предоставляется обратная связь. Обратная связь используется на различных этапах урока и позволяет учителю осуществлять непрерывное взаимодействие с обучающимися, в результате которого происходит корректирование и дальнейшее планирование процесса обучения. 

При предоставлении обратной связи учителю и обучающемуся необходимо ориентироваться на вопросы, представленные в таблице 4. Полноценные ответы на данные вопросы будут свидетельствовать об эффективности обратной связи. 

Обратная связь может предоставляться при необходимости в устном, письменном, графическом или в любом другом виде. Данный процесс не требует документирования. 

В примерах обратной связи, учитель дает информацию о том, что хорошо получается у обучающегося, рекомендует повторить темы для исправления ошибок, определяет дальнейшие задачи.